Критерии оценки IELTS Writing и Speaking по уровням

Writing и Speaking оценивает человек, но не «на глаз»: у экзаменатора есть рубрика из четырёх критериев с описанием каждого уровня. Пока вы не знаете, чем Band 6 отличается от Band 7 в конкретном критерии, улучшать нечего — работа идёт вслепую.

Ниже — разбор всех восьми критериев (четыре для Writing, четыре для Speaking) по уровням. Это не дословный перевод официальных дескрипторов, а изложение их сути с акцентом на переходы между уровнями: именно переход и определяет ваш балл.

Writing: Task Achievement / Task Response

В Task 1 критерий называется Task Achievement, в Task 2 — Task Response. Это самый «дорогой» критерий: именно здесь чаще всего срабатывают потолки.

Band	Task 1 (Academic)	Task 2
9	полностью выполнены все требования	полностью развёрнутый ответ, позиция раскрыта
8	ключевые черты чётко выделены и проиллюстрированы	хорошо развитый ответ, идеи релевантны и подкреплены
7	чёткий overview главных трендов; черты могли быть полнее	чёткая позиция на протяжении всего эссе, идеи развиты
6	overview есть, часть деталей нерелевантна или неточна	позиция релевантна, но выводы местами неясны, часть идей недоразвита
5	механический пересказ деталей без overview	задание адресовано лишь частично, развитие позиции неясно
4	покрыты не все ключевые пункты	реакция минимальна, позиция неясна

Жёсткие правила:

• Нет overview в Task 1 → потолок Band 5, независимо от качества остального.
• Чёткий overview → порог входа в Band 7.
• Task 2 адресует задание лишь частично → потолок Band 5.
• Task 1 короче 150 слов или Task 2 короче 250 → потолок Band 6.
• Ответ не по теме → потолок Band 3.
• Заученный или скопированный текст → Band 0.

Writing: Coherence and Cohesion

Band	Что отличает уровень
9	связность не привлекает внимания, абзацирование безупречно
8	логичная последовательность, все средства связи под контролем
7	чёткая прогрессия мысли, уместный диапазон связок (возможна недо- или перегруженность)
6	связно, прогрессия есть, но связи внутри и между предложениями местами механичны, референция не всегда ясна
5	организация есть, но общей прогрессии не хватает; связки избыточны или неадекватны; повторы из-за слабой референции
4	чёткой прогрессии нет, базовые связки неточны и повторяются

Главное недопонимание этого критерия: «больше linking words — выше балл». Наоборот. Firstly / Moreover / In addition / Furthermore в каждом предложении — это признак Band 5–6 («избыточное использование»), а не Band 7. Связность на Band 7 держится на логике и референции (this shift, such measures), а не на количестве наречий.

Writing: Lexical Resource

Band	Что отличает уровень
9	широкий диапазон, естественное и утончённое владение, редкие оговорки
8	широкий запас, гибкое использование; редкая лексика с единичными неточностями
7	диапазона хватает для гибкости и точности; менее частотная лексика с пониманием стиля и коллокаций
6	адекватный запас; попытки использовать редкую лексику с неточностями; орфографические ошибки не мешают пониманию
5	ограниченный, но минимально достаточный запас; заметные ошибки орфографии и словообразования
4	только базовая лексика, повторяющаяся или неуместная

Обратите внимание на строку Band 6: «попытки использовать редкую лексику с неточностями». Это ровно то, что происходит, когда кандидат заучивает список «продвинутых синонимов» и вставляет их не к месту. Такая замена не поднимает с 6 на 7 — она и есть описание шестёрки.

Writing: Grammatical Range and Accuracy

Band	Что отличает уровень
9	широкий диапазон структур, полная гибкость и точность
8	широкий диапазон, большинство предложений безошибочны
7	разнообразие сложных структур, частые безошибочные предложения, немного ошибок
6	смесь простых и сложных форм; ошибки есть, но редко мешают
5	ограниченный диапазон; сложные предложения менее точны, чем простые; частые ошибки, сбойная пунктуация
4	очень ограниченный диапазон, подчинённые предложения редки, ошибки преобладают

Ключ к Band 7 — формулировка «частые безошибочные предложения». Не «сложные предложения», а безошибочные. Пять сложных конструкций с ошибками дают меньше, чем три сложных без ошибок.

Пунктуация учитывается внутри этого критерия, орфография — внутри Lexical Resource. Отдельных критериев для них нет.

Speaking: Fluency and Coherence

Band	Что отличает уровень
9	речь свободная, паузы только содержательные
8	редкие повторы и самоисправления, темы развиваются связно
7	говорит развёрнуто без заметного усилия; иногда языковые паузы; гибкие дискурс-маркеры
6	готов говорить много, но иногда теряет связность из-за повторов и пауз
5	поток держится за счёт повторов и замедления; простая речь беглая, сложная — с проблемами
4	заметные паузы, медленный темп, частые повторы

Разница между «содержательной» и «языковой» паузой определяет всё. Пауза перед тем, как сформулировать мысль, — нормальна и не штрафуется. Пауза посреди фразы, потому что не вспоминается слово, — штрафуется.

Speaking: Lexical Resource

Band	Что отличает уровень
9	полная гибкость и точность на любых темах, естественные идиомы
8	широкий запас, точные смыслы, эффективный перифраз
7	гибко обсуждает разные темы, часть менее частотной и идиоматичной лексики
6	запаса хватает говорить долго и быть понятым несмотря на неточности; перифраз в целом успешен
5	говорит и на незнакомые темы, но гибкость ограничена; перифраз с переменным успехом
4	знакомые темы даются, на незнакомых частые ошибки выбора слов

Перифраз — самый недооценённый инструмент. Когда слово не вспоминается, объяснение его другими словами не считается провалом: оно прямо прописано в дескрипторах Band 6–8 как положительный признак. Молчание — нет.

Speaking: Grammatical Range and Accuracy

Band	Что отличает уровень
9	полный диапазон структур естественно, стабильно безошибочно
8	широкий диапазон гибко, большинство предложений без ошибок
7	ряд сложных структур с гибкостью, часто безошибочные предложения
6	смесь простых и сложных структур, ограниченная гибкость; частые ошибки в сложных, но понимание не страдает
5	базовые формы с разумной точностью, сложные структуры обычно с ошибками
4	базовые простые предложения, подчинённые редки, ошибки ведут к недопониманию

Speaking: Pronunciation

Band	Что отличает уровень
9	полный диапазон произносительных средств, речь понятна без усилий
8	широкий диапазон, гибко, редкие сбои; влияние родного языка минимально
7	всё из Band 6 плюс часть признаков Band 8
6	средства используются с переменным контролем; местами неверное произношение снижает чёткость, но в целом понятно
5	всё из Band 4 плюс часть признаков Band 6
4	ограниченный диапазон, частые сбои, слушателю трудно

Оценивают четыре вещи: отдельные звуки, ударение в словах и фразах, интонацию и ритм, разбивку речи на смысловые группы. Акцент в этот список не входит.

Как этим пользоваться

Возьмите свой последний письменный ответ и пройдите по критериям сверху вниз, отвечая только «да» или «нет»:

1. Все части задания покрыты? Позиция ясна в каждом абзаце?
2. Есть overview (Task 1)? Объём набран?
3. Абзацы делятся по смыслу, а не по длине? Связки не превращаются в перечисление наречий?
4. Редкая лексика использована точно — или вставлена ради впечатления?
5. Сколько предложений полностью без ошибок?

Первое «нет» и есть ваш потолок. Работать нужно с ним, а не с тем, что кажется слабым.