Академия IELTS

IELTS Writing checker: разбор вашего эссе

Посмотрите полный пример Task 2 с разбором четырёх критериев. Когда проверка доступна, добавьте своё задание и эссе: инструмент покажет, что улучшить в аргументации, структуре и языке.

Ваше задание и эссе

Task 2: вставьте полную формулировку задания и свой ответ. Черновик сохраняется в этом браузере на 24 часа после редактирования; текст отправляется на проверку только после нажатия кнопки. Не включайте личные данные.

Слов: 0. В Task 2 требуется не менее 250 слов; здесь можно разобрать и более короткий ответ. Лимит инструмента — 1 000 слов.

Проверяем доступность…

Открытый учебный пример

От задания к конкретным улучшениям

Оригинальный пример редакции. Разбор иллюстрирует четыре критерия; он не является результатом проверки пользовательской работы или оценкой официального экзаменатора.

Задание

Some people believe that local governments should make public transport free to reduce car use. To what extent do you agree or disagree?

Полное эссе
Some people argue that local governments should make public transport free in order to reduce car use. Although removing fares could help some passengers, I believe that improving the reliability of services should usually take priority. Free transport would clearly benefit residents whose budgets are limited. A worker who takes two buses each day may spend a substantial part of their income on travel, so removing this cost could make it easier to accept a job farther from home. Students would also be able to reach libraries and other facilities without paying for each journey. These benefits matter, particularly when a city already has a network that serves the places people need to visit. However, price is not the only reason people drive. A parent whose shift ends after the last bus has little choice, even if every ticket is free. Similarly, an unreliable service can make travelling by bus too risky for someone who must collect a child at a fixed time. More frequent services and longer operating hours would address these barriers directly. Spending the available budget only on removing fares could leave a city unable to make those improvements. A practical approach would therefore combine targeted discounts with investment in service quality. For example, reduced fares for low-income residents could provide immediate help while the city adds evening routes in areas with many shift workers. This would direct support towards people who need it without assuming that every driver has the same reason for avoiding public transport. The city could then review passenger use and residents' feedback before deciding whether a broader free-fare policy was justified. In conclusion, free public transport can improve access, but it is unlikely to reduce car use sufficiently when services are inconvenient. I would prioritise dependable routes and operating hours, alongside financial support for passengers who struggle to afford fares.

Task Response

Позиция обозначена во введении и сохранена в выводе: надёжность важнее полной отмены оплаты. Сначала рассмотрена польза бесплатного транспорта, затем объяснены ограничения через ситуацию сменного работника. Вариант targeted discounts отвечает возражению о доступности. При дальнейшей правке можно яснее сопоставить, почему именно эта комбинация должна сильнее влиять на использование автомобиля.

Coherence and Cohesion

Абзацы движутся от преимуществ бесплатного проезда к ограничениям и альтернативе. Однако переход от new evening routes к оценке политики можно сделать компактнее: последняя часть четвёртого абзаца добавляет второстепенную идею. Ссылки these benefits и these barriers понятны по контексту.

Lexical Resource

Выражения operating hours, targeted discounts и limited budgets подходят теме. Слово services повторяется, но сохраняет точное значение; заменять каждое повторение синонимом не нужно. Формулировку improve access в заключении можно конкретизировать: доступ к работе и городским услугам.

Grammatical Range and Accuracy

Использованы придаточные причины, условия и относительные конструкции, например whose shift ends и when services are inconvenient. В длинном предпоследнем абзаце стоит проверить, помогает ли каждое придаточное мысли; упрощение допустимо, если делает связь яснее. Этот комментарий иллюстрирует проверку конструкций, а не подтверждает экзаменационный уровень.

Оригинальный учебный ответ и редакционные комментарии к нему. Это демонстрация формата разбора, а не результат проверки пользовательского текста, не ответ реального кандидата и не сертифицированная оценка IELTS. Числовой band score не присваивался; проверка человеком-методистом не заявляется.

Шесть примеров: что именно исправлять

Шесть сокращённых учебных примеров абзацев, созданных для объяснения конкретных правок. Они не являются полными экзаменационными ответами или официально оценёнными образцами. Числовые band scores не присваиваются.

Развить аргумент вместо повторения тезиса

Should cities invest more in public transport?

До

Public transport is important because it is good for people. It helps everyone and governments should improve it.

После

More frequent evening buses can make public transport usable for shift workers. A hospital employee who finishes after the last service cannot benefit from cheaper fares alone. Extending the timetable therefore removes a practical barrier to leaving the car at home.

  • Task Response: Добавлены конкретная группа людей, препятствие и механизм решения. Это развитие одной идеи, а не полный ответ на вопрос.
Связать предложения смыслом

What problems can rapid urban growth cause, and how could they be addressed?

До

Cities grow quickly. Moreover, housing is expensive. Furthermore, governments build homes. In addition, people travel far.

После

When housing construction fails to keep pace with population growth, rents can rise. Workers may then move farther from their jobs to find affordable homes. Building housing near existing transport links can reduce this pressure without forcing residents into longer commutes.

  • Coherence and Cohesion: Связки-перечисления заменены причинной цепочкой. Решение отвечает названной проблеме, а указательное this pressure отсылает к предыдущему объяснению.
Выбрать точные сочетания вместо эффектных слов

Why do some people struggle to exercise regularly?

До

Many citizens do not make sport because they possess a heavy timetable. This produces a bad influence on their healthy condition.

После

People with demanding work schedules may struggle to exercise regularly. If a gym closes before their shift ends, even a strong motivation to stay active may not be enough. Flexible opening hours would make regular exercise more accessible.

  • Lexical Resource: Неестественные сочетания make sport и possess a heavy timetable заменены на exercise regularly и demanding work schedules. Улучшение связано с точностью, а не с редкостью слов.
Управлять сложным предложением

Do the benefits of online education outweigh its disadvantages?

До

Although online courses are convenient but students who lives far away can study and this help them because they does not need to move.

После

Although online courses offer flexibility, students still need reliable internet access. Those who live far from a university can study without relocating, provided that they have the equipment and time required to participate.

  • Grammatical Range and Accuracy: Убрано сочетание although…but, исправлено согласование и разделены перегруженные мысли. Условное придаточное уточняет границу аргумента.
Обсудить обе позиции и обозначить свою

Some people favour individual projects at school, while others prefer group projects. Discuss both views and give your own opinion.

До

Group projects are the best. Students communicate and it is interesting. Individual work is also possible, but I prefer groups.

После

Individual projects make it easier to see what each pupil understands, whereas group tasks give pupils practice in negotiating a shared decision. I favour using both: individual preparation can establish accountability before a group applies those ideas to a joint problem.

  • Task Response: Названа содержательная причина каждой позиции и собственный принцип выбора. Для полного эссе эти идеи ещё нужно развить в основных абзацах.
Ограничить слишком широкое утверждение

Is the growth of remote work a positive or negative development?

До

Remote work always makes every employee productive. Nobody wastes time and all companies save money.

После

Remote work can improve concentration when employees need long periods of uninterrupted analysis. However, its benefits may be smaller for new staff who depend on informal guidance. Whether the change is positive therefore depends partly on the task and the support available.

  • Task Response: Убраны недоказанные абсолютные обобщения. Добавлены условия и ограничение, которые делают позицию защищаемой.
  • Lexical Resource: Can, may и depends partly передают степень уверенности точнее, чем always, every и nobody.

Что означает оценка

Результат инструмента относится к одному эссе Task 2. Полный Writing включает также Task 1; на официальном экзамене Task 2 имеет вдвое больший вес. AI может ошибаться: полезнее проверить замечания на своём тексте и применить их, чем воспринимать число как гарантированный будущий band.

Условия проверки

Когда проверка доступна, один подтверждённый аккаунт получает одну успешную проверку бесплатно. Новый инструмент предусматривает 30 дополнительных проверок своих эссе для Premium навсегда или 10 на оплаченный месячный период. Дневной предел — две проверки. Техническая ошибка возвращает проверку в лимит. Точный доступ и остаток отображаются перед отправкой.

Свои тексты и результаты видит только владелец аккаунта. Порядок обработки данных описан в политике конфиденциальности.

Продолжить подготовку

Первоисточник: IELTS — подсчёт баллов и критерии.